Acabou de começar a aula. Como sempre, o professor chegou pontualmente. Sua vestimenta é típica, camisa e calça clara. Ele rapidamente arruma o microfone e começa a aula explicando o PowerPoint. O seu conhecimento técnico na área de geologia é incrível! Cada vez que suas teorias e comprovações são expostas para a classe, eu fico pensando “tem muitas coisas que eu não sabia sobre esse assunto”. A sua aula é rica em detalhes! Não é por acaso que o seu mestrado e doutorado são com base em rochas de vulcanismo basáltico fissural (expressão não mais usada atualmente). É evidente seu domínio no assunto. De repente, um aluno entra na sala; o professor para, pensa e comenta:
-É muito comum hoje em dia o aluno entrar em sala, no meio da aula, e sair cumprimentando os colegas, falando alto, sem se preocupar com o professor ou os colegas. Isso não acontecia em meu tempo. A sociedade está mudada.
Acho interessantes suas análises. Bem, a aula continua...
Com o fim do slide, eu já sei que a prova desse assunto está próxima. São poucas aulas para a aplicação da prova; teremos cerca de cinco.
No fim das contas, acho que esse método está sendo bom.
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